Fruto da miscigenação, a sociedade brasileira tende a esquecer de sua matriz indígena e o Estado, a negar os direitos dos índios. Atitudes evidenciadas pela indiferença com que assistimos os noticiários que mostram o brado e os conflitos pelas demarcações de terra, o reconhecimento cultural e social das tribos indígenas no Brasil. Felizmente algumas instituições públicas e privadas seguem tentando humanizar ou até mesmo mediar à relação da sociedade com o índio.
O III Seminário de História Indígena – Caboclo Marcelino: História, Cultura e Luta dos Povos Indígenas do Sul da Bahia, organizado pela Universidade Estadual de Santa Cruz, realizado nos dias 13, 14 e 15 deste mês, foi um exemplo do compromisso da entidade acadêmica com a comunidade. O evento levou ao conhecimento popular, a história, as raízes culturais e identitária, bem como a realidade conflituosa, a visão e comportamento de um povo injustiçado. Foram oferecidas diversas atividades, entre elas, palestras, oficinas, apresentações de trabalhos e exibição de filmes versando sobre diversas temáticas da trajetória indígena no Brasil e na região Sul da Bahia.
Pôde-se conferir que os índios, apesar de uma posição social desfavorável, têm exercido cidadania, participando ativamente das esferas sociais, inseridos na educação, na cultura, nos trabalhos formais, na política, na arte, na agricultura, na internet, na saúde e afins. O contraste social está no pré-conceito das pessoas e no descrédito conferido pelo poder público em relação aos direitos territoriais historicamente atribuídos aos índios brasileiros.
Pensar nos índios como atores sociais, nossos compatriotas e cidadãos com os mesmos direitos e deveres é importante, mas na medida em que não esqueçamos que há uma dívida anterior a ser revista e justamente quitada. Deixemos de lado o imaginário que insiste em pensar o índio como o selvagem, vestido em sua tanga e empunhando uma lança invadindo terras e exigindo direitos insanos.
Conheça um pouco mais da história indígena e do cotidiano do índio contemporâneo acessando:
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